في الوقت الراهن، نحصل على معظم معلوماتنا من الإنترنت ووسائل الإعلام. لذلك، أصبحت القدرة على قراءة وتحليل المحتوى  الاعلامي الذي نتلقاه عبر وسائل الاعلام المتعددة مهارة أساسية في القرن الحادي والعشرين. وفي دراسة أعدتها الجامعة الأنطونية بالشراكة مع وزارة الشؤون الاجتماعية، تبين أن 81 ٪ من الأطفال والشباب اللبنانيين يستخدمون الإنترنت من دون أية رقابة، منهم 42 ٪ يلعبون ألعاب فيديو عنيفة داخل المدارس، و33 ٪ خارجها، و97 ٪ من الأطفال والشباب لديهم حسابات على مواقع التواصل الاجتماعي، و73 ٪ يتعرضون للمضايقة من قبل غرباء يشجعونهم على تعاطي المخدرات أو التحرش الجنسي أو العنف، و81 ٪ منهم لوحقوا من قبل متطرفين. ولا ينبغي التقليل من شأن تأثير وسائل الإعلام، إذ أنه بحلول منتصف مرحلة المراهقة، يكون المراهقون قد شاهدوا آلافاً عدة من الساعات التلفزيونية، إضافة إلى الساعات التي يقضونها لتصفح الإنترنت، ولعب ألعاب الفيديو، ومشاهدة مقاطع الفيديو، إلخ. ويؤدي الترويج للعنف من خلال وسائل الإعلام وألعاب الفيديو إلى مزيد من العنف، إذ يتعلم الأطفال أن العنف وسيلة مناسبة لحل النزاعات، ما يؤدي إلى زيادة العدوانية وتغيير طويل الأمد في السلوك.